在今天的语文课堂上，我们学习了《杨氏之子》这篇短小精悍的文章。这篇文章选自南朝刘义庆所著的《世说新语》，是一则充满智慧与机智的小故事。
首先，老师带领大家朗读了课文：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：‘未闻孔雀是夫子家禽。’”
通过反复朗读和逐句讲解，同学们逐渐理解了文章的意思。杨氏之子年纪虽小，却能迅速反应，巧妙地利用姓氏做文章，既不失礼貌又幽默风趣地回应了孔君平的玩笑话。
接着，老师引导学生思考：为什么杨氏之子的回答如此精彩？他用了什么方法来反驳孔君平？经过讨论，大家认识到，杨氏之子运用了类比推理的方法，将对方提到的“杨梅”与自己的姓氏联系起来，并以此类推到“孔雀”与孔君平的关系上，从而达到了幽默的效果。
最后，老师布置了一个有趣的作业：请同学们也试着编一个类似的对话，可以是关于自己或同学的名字，看谁能够创造出更有趣的情节。
整堂课气氛活跃，同学们不仅学到了知识，还锻炼了自己的思维能力和表达能力。相信通过这样的学习方式，大家对古典文学的兴趣会越来越浓厚。
