【弟子规全文翻译】《弟子规》是清代李毓秀所著的一部启蒙读物，原名《训蒙文》，后经贾存仁修订改编，更名为《弟子规》。全书以儒家思想为核心，强调孝顺父母、尊敬师长、言行一致、待人有礼等基本道德规范，是古代儿童学习礼仪和做人道理的重要教材。
为了帮助读者更好地理解《弟子规》的原文内容，以下是对《弟子规》全文的简要总结，并附上对应的翻译表格，便于查阅与学习。
一、原文
《弟子规》共分为七个部分，分别是：
1. 总叙：介绍全篇主旨，强调学习的重要性。
2. 入则孝：讲述如何孝敬父母。
3. 出则悌：讲述如何尊敬兄长。
4. 谨：强调日常生活中的行为规范。
5. 信：强调诚信待人。
6. 泛爱众：倡导博爱与助人精神。
7. 亲仁：提倡亲近有德之人。
8. 余力学文：强调在做好人品的基础上再学习文化知识。
二、弟子规全文翻译（摘要+表格）
| 原文 | 翻译 |
| 弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信 | 《弟子规》是圣贤的教诲，首先要做到孝顺父母、尊敬兄长，其次要谨慎守信。 |
| 泛爱众，而亲仁，有余力，则学文 | 要广泛关爱众人，亲近有仁德的人；如有余力，就应学习文化知识。 |
| 父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 | 父母呼唤时，要迅速回应；父母吩咐的事情，要立刻去做。 |
| 父母教，须敬听；父母责，须顺承 | 父母教导时，要恭敬聆听；父母责备时，要虚心接受。 |
| 冬则温，夏则清；晨则省，昏则定 | 冬天要让父母温暖，夏天要让他们清凉；早上要问候父母，晚上要安顿他们。 |
| 出必告，反必面；居有常，业无变 | 外出必须告诉父母，回来要当面禀报；居住要稳定，工作不能随意变动。 |
| 事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏 | 即使是小事，也不要擅自做主；如果擅自做主，就是违背了做子女的道理。 |
| 物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤 | 即使是小东西，也不要私自收藏；如果私自收藏，会让父母伤心。 |
| 亲所好，力为具；亲所恶，谨为去 | 父母喜欢的，要尽力去做；父母讨厌的，要小心避免。 |
| 身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞 | 身体受伤，会让父母担忧；品德受损，会让父母蒙羞。 |
| 亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤 | 父母疼爱我，孝顺并不难；父母厌恶我，依然能孝顺，才是真正的贤德。 |
| 兄弟睦，孝在中；财物轻，怨何生 | 兄弟和睦，孝道就在其中；不计较财物，就不会产生怨恨。 |
| 惟德学，惟才艺；不如人，当自砺 | 只要注重品德和才能，若不如他人，就应自我磨练。 |
| 若衣服，若饮食，不如人，勿生戚 | 如果衣着、饮食不如别人，不要感到悲伤。 |
| 闻过怒，闻誉乐；损友来，益友却 | 听到批评就生气，听到赞美就高兴，这样会引来坏朋友，远离真正的朋友。 |
| 无心非，名为错；有心非，名为恶 | 没有故意的错误，叫做“错”；有意为之的错误，叫做“恶”。 |
| 过能改，归于无；倘掩饰，增一辜 | 如果能改正错误，就等于没有犯错；如果掩盖错误，就会加重罪过。 |
| 出则悌，兄弟睦，友于兄弟 | 在外要尊敬兄长，兄弟之间要和睦相处。 |
| 拊手拱，揖深作，进退有仪 | 行礼要恭敬，动作要有规矩。 |
| 长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐 | 长辈站着时，晚辈不能坐下；长辈坐下后，才能坐下。 |
| 尊长前，声要低；低不闻，却非宜 | 在长辈面前说话声音要轻，但不能轻到听不见。 |
| 事诸父，如事父；事诸兄，如事兄 | 对待其他长辈，如同对待自己的父亲；对待其他兄长，如同对待自己的兄长。 |
| 朝起早，夜眠迟；老易至，惜此时 | 早上早起，晚上晚睡；人生易老，要珍惜时光。 |
| 晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手 | 每天早上要洗脸、漱口；上厕所后要洗手。 |
| 冠必正，纽必结；袜与履，俱紧切 | 衣帽要端正，鞋带要系紧。 |
| 置冠服，有定位；勿乱顿，致污秽 | 衣帽要放在固定的地方，不要乱放，以免弄脏。 |
| 勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀 | 不要踩门槛，不要斜靠；不要坐成簸箕状，不要抖腿。 |
| 缓揭帘，勿触屏；执虚器，如执盈 | 揭开帘子要缓慢，不要碰到帘子；拿着空容器，要像拿着满的那样谨慎。 |
| 无事弃，非礼也；事非宜，勿轻诺 | 没有事情就不要随便离开，不合礼仪的事不要轻易承诺。 |
| 苟轻诺，进退错；凡出言，信为先 | 如果轻易许诺，就会进退两难；凡是说话，都要以诚信为先。 |
| 诈与妄，奚可焉；话说多，不如少 | 欺骗和虚假的话，怎么可以呢？话多不如少说。 |
| 惟其是，勿佞巧；刻薄语，秽污词 | 说话要真实，不要花言巧语；刻薄的话语和肮脏的词语，都不应该说。 |
| 世尊师，敬师长；礼尚往还 | 尊重老师，敬重长辈；礼尚往来，互相关心。 |
| 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 | 爱别人的人，别人也会爱他；尊敬别人的人，别人也会尊敬他。 |
| 亲仁者，久而亲；远仁者，久而疏 | 亲近有仁德的人，时间久了自然亲近；远离有仁德的人，时间久了就会疏远。 |
| 余力学文，不力行，但学文 | 学习文化知识要在做好人品之后，否则只是纸上谈兵。 |
三、总结
《弟子规》不仅是一部教育儿童的启蒙读物，更是一部指导人们日常行为的道德指南。它强调了家庭伦理、社会交往和个人修养，对现代人仍有重要的借鉴意义。通过阅读和实践《弟子规》，可以帮助我们培养良好的品格，提升个人素养，构建和谐的人际关系。
如需进一步了解《弟子规》的详细内容或具体章节讲解，可参考相关经典注释或教学资料。
