【学道是什么官】“学道”一词在古代中国官制中并不是一个固定官职，而是指负责教育、文化、科举等事务的官员或机构。不同朝代对“学道”的理解略有差异，但总体上与地方教育系统密切相关。以下是对“学道是什么官”的总结和表格说明。
一、
“学道”一词在古代常用于指代负责地方教育事务的官员或机构，尤其在明清时期较为常见。它并非一个独立的官职，而是一个统称，通常指代“提学道”或“学政”，是中央派遣到地方管理教育、科举考试及文教事务的官员。学道的主要职责包括监督地方学校、主持科举考试（如童试）、选拔人才、维护教育秩序等。
在清代，“学道”一职由朝廷任命，属于监察性质的官员，地位高于一般的知县，但低于省级官员。其工作内容涉及地方教育制度的运行和文化风气的引导，因此在地方社会中具有一定的影响力。
二、表格说明
| 项目 | 内容 |
| 名称 | 学道 |
| 别称 | 提学道、学政 |
| 朝代 | 主要见于明清时期 |
| 性质 | 教育行政官员，属中央派遣至地方 |
| 职责 | 1. 监督地方学校教育 2. 主持科举考试（如童试） 3. 选拔人才 4. 维护地方文教秩序 |
| 级别 | 高于知县，低于省级官员 |
| 来源 | 由朝廷任命，非地方官员 |
| 作用 | 在地方教育体系中起关键作用，影响士人阶层 |
| 特点 | 属于监察性质，强调文化治理 |
三、结语
“学道”虽不是一个具体的官职名称，但在古代中国的教育体系中扮演了重要角色。它不仅是地方教育的管理者，更是科举制度的重要执行者之一。了解“学道是什么官”，有助于更全面地认识古代地方行政与教育之间的关系。
